Lõuna-Aafrika Vabariik on tõsise kirjanduskriisi käes, kus 78% 4. klassi õppijatest ei oska lugeda. Selle asemel, et liituda meeleheite vaevadega, on kaks noort õppijat astunud väljakutse juurde, et aidata oma kohalikus kogukonnas midagi muuta.
Selle aasta alguses näitas rahvusvaheline lugemisoskuse uuring (PIRLS), et enamik noori Lõuna-Aafrika õppijaid ei suuda kirjutatud teoseid lugeda ega neist aru saada. Riik oli üks halvimaid etendusi maailmas - 78% ei suutnud tähenduse pärast lugeda. Võrreldes sellega, et USA sai skooriks 4% ja Inglismaa tuli vaid 3%.
Kaks Kaplinna Micklefieldi algkooli noort õpilast Zara-Leigh Oliphant ja Mia Andrew kuulsid PIRLSi tulemustest ja otsustasid pühendada oma klassi ühiskondliku ettevõtluse projekti selle eesmärgi saavutamiseks.
Üks 12-aastase ema on seotud GROW-ga, mis on mikro-frantsiis, mis annab naistele võimalusi ja mille eesmärk on tõhustada alusharidust. Need kaks otsustasid organisatsioonis abistada ja käivitasid seejärel ühisrahastuskampaania, et koguda raha uute Educare keskuste varumiseks.
Kaks tudengit koguvad raha GROW jaoks raamatute ostmiseks © Sue Andrew / YouTube
Vahendite kogumise algatuse raames lubasid mõlemad osaleda lähedal asuvas Stellenboschis toimuval takistusrajal “Muddy Princess”. Viiekilomeetrisel kursusel osaledes suutsid nad koguda raha, mis suundub uute keskuste poole, mis aitavad madala sissetulekuga piirkondades elavatel inimestel parandada varases lapsepõlves arengut ja haridust.
Kõik koolitüdrukute kogutud vahendid suunatakse raamatute ostmiseks 500 õppurile, kellel muidu poleks ühtegi raamatut, mida lugeda. Nad seavad eesmärgi koguda R25 000 (veidi alla 2000 USD) ja on juba taganud enam kui 70% rahastamisest.
Ehkki nad on takistusraja lõpule viinud, on nad jätnud kampaania Tagasi Sõber avatud, võimaldades kõigil, kes soovivad oma eesmärgi nimel ka edaspidi oma panuse anda.
